¿EL MITO SIGUE VIVO? PRIVATIZACIÓN Y DIFERENCIACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN PERUANA

Introducción
1. Complejizando el mito de la educación
La construcción de un mito: Estado, sociedad y privatización de la educación
Democratizando con desigualdad: elecciones educativas y diferenciación en la oferta privada
2. El caso de estudio: ¿por qué Colegios para la Vida?
¿Clase media emergente?
3. ¿El mito sigue vivo?
Componente racional: La educación como negocio sostenible
Componente cultural: “Acá hay familias como nosotros”
Componente ideacional: “La educación peruana está en crisis”
4. Conclusiones: la relación Estado-sociedad y la mediación del sector privado
Bibliografía